Početna O nama Organizacija Nastava Kontinuirana edukacija Projekti, istraživanje ... Kalendar Foto galerija Forum Blog Linkovi Kontak Mapa sajta
Studenti Студенти
 
 
     
Novosti i dešavanja!
       
e.mail adresar Fakulteta
     
Check Mail now WEB MAIL!
     
Forum studenata Medicinskog fakulteta Foča!
     
Blog vijesti!
 
 
Pozdravna ruječ Dekana
 

Poštovani maturanti,

Završili ste srednje obrazovanje i nalazite se pred vratima koja vode u svijet akademskog obrazovanja građana. Izbor fakulteta je mnogo više od izbora studija i vjerovatno jedan od najvažnijih izbora u vašem životu. To je izbor profesije kojom ćete se baviti do kraja radnog vijeka.
Stoga u odluku koju ste donijeli morate iskreno vjerovati. Takođe, morate donijeti odluku gdje studirati.
Naš prijedlog je Medicinski fakultet Foča.
Medicinski fakultet osnovan je 1946. godine u Sarajevu, a revitalizovan 15.10.1993. godine u Foči, kada je upisano 60 studenata. Od akademske 1993/94 godine, na osnovne studije upisano je 1082 studenata i do akademske 2007/08 diplomiralo je 139 studenta sa prosječnom ocjenom 7,87. Od toga 41 student je završio u roku sa prosječnom ocjenom 8,24. Danas na fakultetu studira 531 student na tri studijska programa(Medicina,Defektologija i Zdravstvena njega).
Studenti su iz 78 gradova sa prostora Srbije, Crne Gore, Republike Srpske i Federacije BiH.
Na Medicinskom fakultetu se obavlja studij I ciklusa, te studiji II ciklusa, i specijalizacije.
Magistarsku tezu odbranilo je 9 magistranata, a njih 56 su u fazi izrade svojih magistarskih teza, a doktorsku disertaciju je odbranilo 13 doktoranta, a njih 9 je u proceduri za to.
Na specijalističke studije, iz različitih grana medicine, na Medicinski fakultet u Foči su upisana 134 specijalizanta, a specijalistički ispit je položilo 26 kandidata.
Do današnjeg dana, 28% studenata Medicinskog fakulteta ima prosječnu ocjenu veću od 8.0.
Stipendiju Predsjednika Republike dobilo je 22 studenta Medicinskog fakulteta.
Od školske 2007/08 studije na Medicinskom fakultetu su organizovane kroz tri studijska programa:

  • Medicina
  • Defektologija (Specijalna edukacija i rehabilitacija)
  • Zdravstvena njega

Nastavnici i saradnici Medicinskog fakulteta u Foči su učesnici ili koordinatori u 9 TEMPUS projekata.
U okviru FP7 programa Evropske komisije, registrovani smo kao institucija na listi partnera za projekte.
Prva smo institucija iz BiH kojoj je odobren jedan FP7 projekat u okviru SEERA NET programa.
U toku je devet projekata finansiranih od strane Ministarstva prosvjete i kulture i Ministarstva nauke i tehnologije Republike Srpske. Takođe, odobrena su još dva projekta čija realizacija slijedi.
U ovom periodu više naših nastavnika i saradnika je boravilo na obukama za razne vrste istraživačkog rada u istraživačkim centrima od Beograda do Hajdelberga. Svemu treba dodati i brojne magisterijume i doktorate koji su realizovani na našem fakultetu, te na taj način Fakultet obezbjeđuje sopstveni nastavni kadar.
U ovoj školskoj godini upisujemo petu generaciju studenata koji studije medicine pohađaju po nastavnom planu i programu usklađenom sa principima Bolonjske dekleracije. Jedan od osnovnih principa Bolonjske dekleracije i evropskog pristupa evropskom obrazovanju je Evropski sistem prenosa bodova (ECPB ili ECTS). ECTS je sistem koji obezbjeđuje realnu procjenu radnog angažovanja studenata koje je neophodno za savladavanje predmeta u cjelini, svih predmete u semestru tj. akademskoj godini, odnosno cjelokupnih studija.
Primjena sistema ECTS doprinosi pokretljivosti studenata u evropskom prostoru visokog obrazovanja.
Fakultet radi i djeluje u svojoj vlastitoj zgradi, čija ukupna površina korisnog prostora iznosi oko 5.000 m2. Svi amfiteatri i učionice su opremljeni računarom i video projektorom. Fakultet ima dva amfiteatra, nekoliko učionica, centralnu istraživačku laboratoriju, laboratorije za histologiju, patologiju, hemiju i biohemiju, disekcionu anatomsku salu, dva kompjuterska centra sa po 11 računara i stalnim pristupom Internetu, pretkliničko odeljenje, dekanat, studentsku organizaciju, administraciju, itd. Biblioteka Medicinskog fakulteta posjeduje oko 4500 knjiga i ima pristup onlajn časopisima iz oblasti medicine.
Na fakultetu je zaposlen 21 nastavnik i 40 asistenata, čiji izbor je izvršen na ovom fakultetu. Ostalo su nastavnici naših Medicinskih fakulteta koji nam pomažu od 1993. Godine (Beograd, Novi Sad, Niš, Kragujevac, Podgorica, Banja Luka).

Dragi maturanti, nadamo se da ćete nam ukazati povjerenje u pogledu vašeg daljeg obrazovanja i stručnog usavršavanja.

Misija i vizija
 

Obrazovanje visokostručnih kadrova iz oblasti medicine, specijalista za pojedine oblasti, pomoćnog medicinskog osoblja, te kadrova za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju koji bi svojim znanjem pomogli promociji i širenju zdravstvene kulture, zdravstvene zaštite kao i modernizaciju Republike Srpske, Bosne i Hercegovine i čitavog regiona, u okviru naučne oblasti biomedicine.

Vizija Fakulteta je savremena obrazovna institucija u oblasti biomedicine i zdravstva koja je snažan, kvalitetan, pouzdan i kompetentan partner u školovanju kvalitetnih kadrova, koji su vrhunski osposobljeni da odgovore na sve izazove moderne medicine i specijalne edukacije i rehabilitacije.

 

Pravila studiranja
 
 

Studijski program: Medicina

Zvanje: doktor medicine

Vrijeme trajanja: 6 godina

 

Studijski program: Specijalna edukacija i rehabilitacija (Defektologija)

Zvanje: diplomirani defektolog -...(uz dodatak usmjerenja)

Vrijeme trajanja: 4 godine

 

Studijski program: Zdravstvena njega

- Četvorogodišnje studije

Zvanje: diplomirani medicinski tehničar -...(uz dodatak usmjerenja)

Vrijeme: 4 godine

 

- Trogodišnje studije:

Zvanje: viši medicinski tehničar-...(uz dodatak usmjerenja)

Vrijeme: 3 godine

Studijski program MEDICINA
Назив предмета:   Анатомија
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Обавезни
I и II
21
I семестар 4+5
II семестар 3+6
Студијски програми за које се организује:
МЕДИЦИНА ( I циклус ) - ( студије трају 12 семестара укупно 360 ЕЦТС кредита )

Условљеност другим предметима: 
Нема услова за пријављивање и слушање предмета

Циљеви изучавања предмета:
Стицање знања о морфологији и топографији органа и система човјека

Име и презиме наставника и сарадника:
Проф. др Милан Милисављевић, Проф. др Дренка Шећеров-Зечевић, Проф. др Зденка Кривокућа,Доц.др Милош Малиш - наставници
Мр сци.мед. Дражан Ерић, др Наташа Ђокановић, др Бранислава Ћурчић, др Данијела Трифуновић, др Лаловић Ненад, др Потпара Далибор- сарадници

Методе наставе и савладавања градива:
Предавања, вјежбе, семинари, консултације

Садржај предмета:

Припремне недеље
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
XXI
XXII
XXIII
XXIV
XXV
XXVI
XXVII
XXVIII
XXIX
XXX

Припрема и упис семестра
Увод, терминологија, општа остеологија, синдезмологија, миологија, ангиологија и неурологија
Кости горњег и доњег екстремитета
Скелет грудног коша, грудни кош као цјелина и кичмени стуб као цјелина
Мишићно зглобни систем горњег и доњег екстремитета,  консултације и  колоквијум I
Крвни судови и живци руке
Топографска и функцијска анатомија горњих екстремитета, крвни судови ноге
Живци ноге, топографска и функцијска анатомија доњег екстремитета
Клиничка анатомија горњег и доњег екстремитета
Зид грудног коша ( мишићи, крвни судови и живци) и грудна дупља, консултације и  колоквијум II
Грудна дупља, плућа и плућна марамица, срце и срчана кеса ( пројекције на зиду гр. коша )
Садржај задњег медијастинума, предњи трбушни зид ( мишићи, крвни судови и живци)
Дигестивни систем (желудац, танко и дебело цријево, јетра и жучни путеви, панкреас, слезина)
Задњи трбушни зид (мишићи, крвни судови и живци), уринарни систем (бубрег, уретер)
Калица (зидови и садржај, карлични крвни судови и живци) мокраћна бешика
Мушки и женски унутрашњи полни органи
Кости неурокранијума
Кости висцерокранијума
Краниофацијалне дупље, клиничка анатомија, консултације и   колоквијум III
Зглобови главе и врата,  подјела мишића врата, крвни судови главе и врата plexus cervicalis
Синуси тврде мождане опне, вене и лимфни систем главе и врата, усна дупља (зидови и садржај)
Ждријело, носна дупља и параназални синуси, гркљан (спојеви хрскавица, крвни и лимфни судови)
Чуло вида: очна јабучица, помоћни органи ока, живци који пролазе кроз орбиту
Чуло слуха: вањско, средње и унутрашње ухо
Кранијални нерви
Кичмена мождина-морфологија и грађа, мождано стабло- дијелови, морфологиоја и грађа
Мали мозак- сполашња морфологија и грађа , спиноцеребеларни путеви, ventriculus IV
Средњи мозак- дијелови, морфологија, грађа. Ventriculus III
Велики мозак-  спољашња морфологија, функционалне зоне, лимбички систем, бијела маса
Путеви ЦНС-а, подјела, моторни путеви( директни и индиректни), сензорни путеви
Акустички, вестибуларни и олфактивни пут, вентрицулус латералис. Васкуларизација мозга

ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недељно
Структура
I семестар:
4 сата предавања
5 сати вјежби
4 сата самосталног рада, укључујући консултације

II семестар:
3 сата предавања
6 сати вјежби

4 сата самосталног рада, укључујући консултације

У семестру
I семестар:
Настава  13 х x 15 = 195 сати 
Припремне седмице  2 x 13 х = 26 сати
Укупно оптерећење за предмет у И семестру  221 сат

II семестар:
Настава  13 х x 15 = 195 сати
Припремне седмице  2 x 13 х = 26 сати
Укупно оптерећење за предмет у II семестру  221 сат

Укупно оптерећење за предмет 442 сата

Литература:
  • Мијач М. и сарадници. Анатомија човека – Остеологија. Савремена, Београд 2004.
  • Илић А. Анатомија човека – Горњи екстремитет. Савремена, Београд 2004.
  • Мрваљевић Д. Анатомија човека – Доњи екстремитет. Савремена, Београд 2004.
  • Богдановић Д. Анатомија човека – Грудни кош. Савремена, Београд 2002.
  • Мијач М. и сарадници. Анатомија човека – Трбух и мала карлица. Савремена, Београд 2001.
  • Јеличић Н., Јовановић С.  Анатомија човека – Глава и врат. Савремена, Београд 2005.
  • Илић А. и сарадници. Анатомија централног нервног система. Савремена, Београд 2005.
  • Шећеров-Зечевић Д. Анатомија централног нервног система. Свјетлост, Сарајево 1990.
  • Милисављевић М. и сарадници. Клиничка анатомија. Типографиц Плус, Београд 2004.
  • Неттер Ф.: Атлас анатомије човека- српско издање, Милисављевић М., уредник и преводилац. ИЦОН & Дата статус, Милано-Београд 2004.
  • Милисављевић М., Маликовић А.- Атлас анатомије пресјека. Бит инжењеринг, Београд 2001.
  • Милисављевић М. и сарадници._ Анатомија пресјека и артерије мозга. Бит инжењеринг, Београд 2006.
Облици провјере знања и оцјењивање:

У току школске године студенти полажу 3 колоквијума:
Колоквијум I – кости трупа и удова,
Колоквијум II – горњи и доњи екстремитет и
Колоквијум III – кости главе.
Положен колоквијум значи не полагање тог дела градива на завршном испиту. Колоквијум се може полагати 2 пута. Поред колоквијума, оценама од 6-10 се оцењује и ангажовање на вежбама , знање на практичном и усменом испиту.
Завршна оцена се формира од:

Колоквијум I - 10% оцене
Колоквијум II - 10% оцене
Колоквијум III - 10% оцене
Ангажовање на вежбама - 10% оцене
Практични испит - 10% оцене
Усмени испит - 50% оцене
Оцена 6 доноси 6 поена, оцена 7-7 поена, оцена 8-8 поена, оцена 9-9 поена, оцена 10-10 поена.
На усменом испиту оцена 6-30 поена, оцена 7-36 поена, оцена 8-42 поена, оцена 9-48 поена, а 10-50 поена.

Финални скорови су по табели: оцена 6, 60-68 поена, оцена 7, 69-77 поена, оцена 8, 78-85 поена, оцена 9, 86-94 поена, оцена 10, 95-100 поена.

Име и презиме наставника који је припремио податке: Проф. др Милан Милисављевић

Назив предмета: Биофизика  
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Изборни
II
1
15
Студијски програми за које се организује:
Студије медицине, 12 семестара

Условљеност другим предметима: 
Нема условљености

Циљеви изучавања предмета:
Добро познавање и разумијевање физике ради разумијевања дијагностичких...

Име и презиме наставника и сарадника:
Проф.Сава Милојевић

Методе наставе и савладавања градива:
Усмена презентација уз примјену аудиовизуелних уређаја (средстава), семинари

Садржај предмета:

Припремна недеља
I недеља
II              
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV

Припрема и упис семестра
Елементи биофизике.Основи систематологије.Дефиниција система, систем и реалност,класификација система.Метод “црне кутије”, закон понашања и преносна функција.Основни задаци систематологије.Значај систематологије у медицини.Ред система.Систем нултог реда(примјери).Систем првог реда(примјери).Прелазни режими.
Основи термодинамике отворених система.Терм.функције стања и процеса.Хемијски потенцијал.
Биофизички основи електрофизиологије.Запремински проводници(отпор,капацитет, струја).Омов закон
Биомеханика течности.Њутнов закон вискозности.Хагенов и Поазејев закон.Промјене притиска дуж цијеви,отпор цијеви.Турбулентски ток течности.Турбуленција у крвотоку.Турбулентски шумови.Вискозност дисперзних средина.Ајнштајнова једначина.
Пулски таласи.Пулски таласи у дугој цијеви високоеластичних зидова.Електрични модел протока крви кроз артеријско стабло.Емболус.
Оптичка микроскопија.Моћ раздвајања , увећавање.Критеријуми, методе освјетљавања, фазно-контрастна микроскопија, флуоресцентна микроскопија.Поларизациона микроскопија.
Електронска микроскопија (ТЕМ).

ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недељно
Предавање  1
Учење      2

У семестру
15 часова у семестру

Литература:

Изабрана поглавља из Биофизике Р.Радовановић, С.Милојевић, Д.Ристановић, Ј.Вуковић, Ј.Симоновић,Д.Попов

Облици провјере знања и оцјењивање:

1.Тест(колоквијум),семинарски радови 2.усмена провјера

Име и презиме наставника који је припремио податке: Проф.Сава Милојевић

Назив предмета: Енглески језик  
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Обавезни
I,II
5
60
Студијски програми за које се организује:
Редовни студиј

Условљеност другим предметима: 
Нема условљености

Циљеви изучавања предмета:
Савладавање четири основне језичке вештине: читање, писање, разумевање, говор.- Оспособљавање за разумевање стручних текстова, писање  и општу конверзацију

Име и презиме наставника и сарадника:
мр Марина Ратковић, асист.Слободанка Круљ, Срђан Драшковић

Методе наставе и савладавања градива:
Предавања, вјежбе

Садржај предмета:

Припремна недјеља
I недеља
II              
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV

Припрема и упис семестра

  1. Testing students. Introduction, Alphabet, Is this your...? Personal Pronouns
  2. Possessive Pronouns, Verb TO BE, What is your job?
  3. Look at... Saxon Genitive, colours, adjectives
  4. Whose is this/that...? What colour is your...? Plural forms
  5. Are you...? What are their jobs?
  6. Look at them! Greetings. Pronouns: me, him, her...
  7. Where is it? Where are they? There is/are, Articles
  8. What must I do? Verb must
  9. What is he/she/it doing? Present Continuous Tense
  10. Exercises (oral and written). Prepositions
  11. What are you going to do? Phrase GOING TO
  12. Is there a/any...? Are there any...? SOME, ANY, uncountable nouns
  13. What do they usually do? Present Simple Tense
  14. Exercises, Grammar revision
  15. Preparation for the test
  16. What is the time? What is the matter with them?
  17. Do not...! You must not...! verb have
  18. Enjoy yourself! Reflexive pronouns, past simple-tO BE
  19. Where were you on ...?, When were you at...?
  20. When were they..? Simple Past Tense
  21. When did you...? Past Tense irregular verbs
  22. I must go to the... repetition of modals
  23. I had... have phrases
  24. Grammar repetition
  25. Have you had...? What have you done? Present Perfect
  26. When will...? Future Simple
  27. Repetition
  28. When did you/When will you go to...? possessive pronouns
  29. Comparison of adjective
  30. He says that.../she says that... Indirect speech
ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недељно
2-4

У семестру
30

Литература:

1. god.: Alexander: Practice and Progress. – 2. god.: Horvatovic: Engleski za medicinare, stomatologe i farmaceute.  J. Arnery: English for Doctors and Medical Students (5 lekcija)– 3. God.: J. Arnery: English for Doctors and Medical Students. -Svaka godina ima dopunski materijal za vezbe:

Облици провјере знања и оцјењивање:

Тест на крају сваког семестра (6 семестара). Испит се полазе на крају 2. године.
Испит: заврсни тест (студенти који полозе тестове 1. и 2. године ослободјени су тог дела испита), писмени превод са енглеског на српски, усмени део испита. За 3. годину се уноси у индекс „полозио/ла”, без оцене.

Име и презиме наставника који је припремио податке: мр Марина Ратковић

Назив предмета: Хистологија и ембриологија
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Обавезан
I,II
14
165
Студијски програми за које се организује:
АКАДЕМСКЕ ОСНОВНЕ МЕДИЦИНСКЕ СТУДИЈЕј

Условљеност другим предметима: 
Нема условљености

Циљеви изучавања предмета:
УПОЗНАВАЊЕ СА ГРАЂОМ ХУМАНОГ ОРГАНИЗМА:   а) микроанатомија, б) свјетлосна микроскопија, ц) електронска микроскопија1.ЦИТОЛОГИЈА  2.ХИСТОЛОГИЈА  3.ОРГАНОЛОГИЈА  4.ЕМБРИОЛОГИЈА

Име и презиме наставника и сарадника:
Проф. др Споменка Мујовић, Проф. др Младен Шћеповић, Проф. др Иван Николић.   Виши асист. Срдјан Лозо, асист.др Јелена Владичић-Машић, асист. др Николина Владичић

Методе наставе и савладавања градива:
Предавања, вјежбе, семинарски радови, тестови, консултације, предиспитне вјежбе.

Садржај предмета:

Припремне недеље
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
XXI
XXII
XXIII
XXIV
XXV
XXVI
XXVII
XXVIII
XXIX
XXX

Припрема и упис семестра,
Шта је хистологија, увод и основни појмови,
Цитологија, опште напомене, врсте ћелија,
Цитологија, ћелијска мембрана и њене специјализације,
Цитологија, ћелијске органеле,
Ембриологија, оплођење, зигот, морула,
Ембриологија, имплантација, ембрионални листови,
Ембриологија, ембрионални листови и ембрионалне овојнице,
Епително ткиво,
Везивно-потпорна ткива,
Растресито, густо, целуларно везивно ткиво,
Хрскавица и кост,
Крвно ткиво и костна срж,
Мишићно ткиво,
Нервно ткиво,
КВС + развој,
Респираторни систем + развој,
Дигестивни систем + развој,
Дигестивни систем + развој,
Уринарни систем + развој,
Ендокрини систем + развој,
Ендокрини систем + развој,
Имунолошки систем + развој,
Имунолошки систем + развој,
Женски репродуктивни систем + развој,
Мушки репродуктивни систем + развој,
Кожа + развој,
Око + развој,
Ухо + развој,
Нервни систем + развој,
Нервни систем + развој.

ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недељно

I семестар 3 школсака часа предавања
2 школсака часа вјежбе
II семестар 3 школсака часа предавања
2 школсака часа вјежбе

                  

У семестру

I семестар: 45 часова теоријске наставе +30 часова практичне наставе

II семестар: 45 часова теоријске наставе +45 часова практичне наставе
Литература:

Osnovi histologije; grupa autora, Medicinski fakultet Beograd, 2005. Osnovi histologije; Junqueira, Carneiro, 11 izdanje, 2006. Embriologija čovjeka, grupa autora, Medicinski fakultet Niš. Praktikum za vježbe iz histologije i embriologije; Rančić, Nikolić, Medicinski fakultet Niš, 2005.

Облици провјере знања и оцјењивање:

Методе за провјеру студентског знања, тестови(MCQ), усмени испит, практични дио испита. Знање студената се провјерава континурано  кроз два теста: 1. Цитологија и општа ембриологија, 2.Ткива и хистогенеза и  на практичним вјежбама, што омогућава студенту да добије кредит за завршни испит. На основу положених тестова студент на завршном испиту, уколико је положио оба теста полаже „Мали тест -Органологија и органогенеза-„ а уколико није положио оба теста или је незадовољан резултатом полаже „Велики тест који има три дијела. 1. Цитологија и општа ембриологија, 2. Ткива и хистогенеза 3. Органологија и органогенеза”. Затим се приступа практичном дијелу испита и на крају уколико то захтијева  претходни резултат усмени разговор са испитним кандидатом.Оцјењивање подразумјева бодовни систем.

Име и презиме наставника који је припремио податке:Проф. др Споменка Мујовић

Назив предмета: Хумана генетика
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Обавезан
I
6
75 (30п/45в)
Студијски програми за које се организује:
Студиј медицине, студиј траје 12 семестара, 360 ЕЦТС кредита

Условљеност другим предметима: 
Нема условљености за пријављивање и слушање предмета

Циљеви изучавања предмета:
Циљ предмета је да се студенти упознају са основним појмовима и законитостима насљеђивања особина код човјека и да стечена знања користе у свим медицинским дисциплинама у току студија

Име и презиме наставника и сарадника:
Проф. др Слободан Рончевић, Доц. др Милан Кулић-наставник и асист. др Слађана Ћосовић

Методе наставе и савладавања градива:
Предавања, вјежбе, семинари и консултације.

Садржај предмета:

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV

Припрема и упис семестра
Насљедна основа. Карактеристике насљедног материјала. Структура молекуле ДНК и РНК.
Хромозоми човјека, структура и хемијски састав. Организација хуманог генома.
Репликација ДНК молекула. Регулација генетичке активности на нивоу ДНК.
Транскрипција и транслација. Регулација генетичке активности на нивоу транскрипције и транслације.
Основе насљеђивања. Нсљеђивање по Менделу. Доминантност и рецесивност.
Насљеђивање везано за X хромозом. Мултипли алели и везани гени. Родословна стабла.
Мутације, учесталост мутација и фактори који утичу на степен мутација. Рекомбинације
Репарација ДНК.
Генетичко инжењерство. (семинар)
Митиза, мејоза и гаметогенеза. (семинар)
Хромозомске аберације
Генетичка детерминација пола. Нсљеђивање везано за пол и ограничено полом.
Механизми имунолошке реакције. Генатичка контрола синтезе глобулина. Грађа антитјела и антигена.
Генетичка регулација и тумори. Карактеристика малигнотрансформисане ћелије. Туморски гени.
Генетика популација. Фактори који утичу на генетичку структуру популације.
Овјера семестра и надокнада пропуштених вјежби.
Испити

ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недељно

6 сати
2 сата предавања
3 сата вјежби

1 сат семинари

У семестру

Укупно оптерећење за предмет: 6 сати x 15 седмица=90 сати

У току наставе студент је обавезан да уредно похађа предавања и вјежбе, да колоквира сваку вјежбу и одбрани три семинарска рада. Консултације се одржавају се сваке седмице а обавезне су у сваком испитном року.

Литература:

1. Драгослав Маринковић, Никола Туцић, Владимир Кекић;  Генетика, Научна књига Београд
2. Вукосава Диклић, Марија Косановић, Смиљка Дукић, Јованка Николиш;  Биологија са хуманом генетиком, Медицинске комуникације Београд 1994.
3. Љиљана Зерголлерн-Чупак; Хумана генетика, Југословенска медицинска наклада Загреб
4. Јанко Думановић, Драгослав Маринковић, Милоје Денић и Косана Констатинов; Генетички  речник, Унија биолошких научних друштава Југославије, Београд, 1994.

Облици провјере знања и оцјењивање:

- практични дио испит
- усмени дио испита

За завршну оцјену студент је одавезан да колоквира свих 12 вјежби, одбрани три семинарска рада, положи практични дио испита. Студенти који су са одличним успјехом колоквирали све вјежбе, одбранили сва три семинара и положили практични дио испита ослобађају се усменог дијела испита или одговарају само на једно питање. Студенти који немају одличан резултат из семинара, колоквија и практичног дијела испита одговарају на два или три питања у зависности од претходних резултата.

Посебну назнаку за предмет: Предавања и семинари се изводе са свим студентима док се вјежбе изводе у групи са 25 студената.

Име и презиме наставника који је припремио податке:Доц. др Милан Кулић

Назив предмета: Кликичка пракса I
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Обавезан
II
5
60
Студијски програми за које се организује:
Академске основне студије МЕДИЦИНЕ. Студије трају 12 семестара, 360 ЕЦТС.

Условљеност другим предметима: 
Нема услова за пријаву, праћење и полагање предмета

Циљеви изучавања предмета:
Изучавањем овог предмета студенти се упознају са односом лекар-болесник, методама пријема болесника, методама процене стања болесника, техником комуникације лекар-болесник, збрињавањем и негом болесника, узимањем материјала за лабораторијске прегледе, методама пружања прве помоћи.

Име и презиме наставника и сарадника:
Доц.др Стеван Трбојевић, Виши асист.Сања Ђорђевић-Марић, Виши Асис. Векослав Митровић, Др мед. Миливоје Достић, Др мед. Миле Крунић, Др мед. Снежана Малиш, Др мед. Биљана Милинковић ,Др мед. С. Гавриловић, Др мед. Сенка Милић, Др мед. Нада Аврам.

Методе наставе и савладавања градива:
Теоријска настава и клиничке вежбе. Семинари и консултације.

Садржај предмета:

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV

Клиничка пракса I:

ТЕМА 1. Однос лекар – болесник, однос здравље – болест, методологија утврђивања дијагнозе болести
ТЕМА 2. Поступак пријема пацијента
ТЕМА 3. Основна процена стања болесника при пријему на одељење и током боравка пацијента на одељењу
ТЕМА 4. Јутарње збрињавање и нега пацијента
ТЕМА 5. Исхрана пацијента
ТЕМА 6. Узимања телесних излучевина за преглед
ТЕМА 7. Праћење и транспорт пацијента
ТЕМА 8. Хигијена пацијента у постељи
ТЕМА 9. Примена средстава за загревање и расхладјивање тела
Прва помоћ:

ТЕМА 1. Сврха, циљеви, домет и значај ~ Прве помоћи}.
ТЕМА 2. Анализа места и околности унесрећења, као и обима, тј.броја унесрећених.
ТЕМА 3. Обезбјеђење места за пружање прве помоћи и тријажа, тј.класификација унесрећених по врсти повреда.
ТЕМА 4. Мере оживљавања, тј. вештачко дисање и масажа срца.
ТЕМА 5. Препознавање, класификација и збрињавање рана.
ТЕМА 6. Препознавање, класификација и збрињавање крварења.
ТЕМА 7. Препознавање , класификација и збрињавање прелома.
ТЕМА 8. Завоји, имобилизација и приручна средства као њихова замена.

ТЕМА 9. Препознавање, класификација и збрињавање опекотина, смрзотина, повреда електричном енергијом, уједа змија и пер орално унетих  отровних материја.
ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недјељно

Број сати: 4 часа
Структура оптерећења:
1 часа теоријске наставе

3 часа вежби

У току семестра
Настава и завршни испит: 4 часа х 15 недеља = 60 часова
Неопходне припреме (прије почетка семестра):
Укупно оптерећење за предмет: 60 часова
Допунски рад за припрему испита у поправном испитном року укључујући и полагање поправног испита

Структура оптерећења:

15 часова теоријске наставе и 45 часова вежби
Литература:

У припреми.

Облици провјере знања и оцјењивање:

Колоквијум
Тест

Име и презиме наставника који је припремио податке:Доц. др сци. Стеван Трбојевић

Назив предмета: Медицинска терминологија и латински језик
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Изборни
I
1
15
Студијски програми за које се организује:
Медицина

Условљеност другим предметима: 

Циљеви изучавања предмета:
Стицање знања из медицинске терминологије латинског језика

Име и презиме наставника и сарадника:
Проф. Слободана Попадић

Методе наставе и савладавања градива:
Предавања

Садржај предмета:

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV

Uvodni dio: Značaj izučavanja latinskog jezika u medicini: Latinska azbuka: Izgovor i naglasak: Brj i padež u latinskom jeziku  Vježba- 1
Prva deklinacija – imenice i pridjevi: glagol: SUM. ESSE Vježba- 2 Indikativ prezenta
aktiva glagola I, II, III i IV  konjugacije.  Vježba – 3, 4, 5, 6
Druga deklinacija, muški rod na US. Vježba – 7. Druga deklinacija, muški rod na ER. Vježba – Druga deklinacija, srednji rod na  UM. Vježba 9.
Treća deklinacija, nejednakosložne imenice, konsonantska osnova, muški rod. Vježba - 10.
Treća deklinacija, nejednakosložne imenice, konsonantska osnova. Ženski rod. Vježba 11.  

 Treća deklinacija, nejednakosložne imenice, konsonantska osnova, srednji rod.       Vježba- 12.
Treća deklinacija, nejednakosložne imenice I osnova, srednji rod na: E, AL, AR.       Vježba 13.
Treća deklinacija jednakosložne imenice, I osnova, muški i ženski rod:      Specifičnosti u Pojedinim padežima: nepravilne imenice. Vježba- 14.
Pridjevi treće deklinacije sa 1, 2 i 3 oblika. Vježba 15.

Četvrta deklinacija. Vježba16. Peta deklinacija. Vježba 17
Deklinacija grčkih riječi. Vježba 18. poređenje pridjeva. Vježba 19.

Nepravilna, opisna i nepotpuna komparacija. Vježba 20. Prilozi – izvođenje priloga od pridjeva prve, druge i treće deklinacije; Poređenje priloga. Vježba 21.
Senrtentiae. Lične i prisvojne zajenice. Vježba 22.

Pokazne zamjenice: HIC, HAEC, HOC; ILLE, ILLA, ILLUD:IS, EA,ID. VJEŽBA 23.
Odnosne i upitne zamjenice: QUI, QUAE, QUOD: i QUIS? Vježba 24.
Pokazne zamjenice: IPSE, IPSA, IPSUM i IDEM, EADEM, IDEM.
Indikativ prezenta pasiva i particip perfekta pasiva. Vježba 25.
Deponentni i semidepomentni glagoli. Vježba 26
Prosti brojevi: od 1- 20, desetice: 20 – 100. Vježba 27.
Redni brojevi od I – HH. Vježba  28.
Konjuktiv prezenta glagola ESSE. Vježba 29. konjuktiv prezenta aktiva i pasiva svih konjugacija. Vježba 30

GERUNDIUM – glagolska imenica i GERUNDIVUM –glagolski pridjev Vježba 31.
ОПТЕРЕЋЕЊЕ СТУДЕНТА НА ПРЕДМЕТУ

Недељно

1 час недељно

У семестру

1 час недељно у 15 недеља
________________________

15 часова
Литература:

Латински језик за први разред медицинске школе; Радмила Поповић

Облици провјере знања и оцјењивање:

ТЕСТ: писмени дио, усмени дио

Име и презиме наставника који је припремио податке:Проф. Слободана Попадић

Назив предмета: Медицина и друштво
Шифра предмета
Статус предмета
Семестар
Број ЕЦТС кредита
Фонд часова
Обавезни
I
5
4 П /0 С / 0 В
Студијски програми за које се организује:
Студиј медицине, студиј траје 12 семестара, 360 ЕЦТС кредита

Условљеност другим предметима:
нема условљавања 

Циљеви изучавања предмета:
научити студенте како примјенити теоретска начела и правила медицинске етике и социологије и социјалне медицине у медицинској пракси.

Име и презиме наставника и сарадника:
Доц.др Снежана Меденица-наставник/  Доц.др Милан Новаковић-наставник/медицинска етика
Проф др Рајко Куљић-наставник/социологија
Проф др Момир Јањић – наставник/социјална медицина

Методе наставе и савладавања градива:
Предавања

Садржај предмета:

Припремне недјеље
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
Завршна недјеља

Припрема и упис семестра

Морал и етика: разграничење појмова, морално расуђивање,психологија морала.Поремећај моралности, психологија морала, Однос моралних норми:обичаји и морал, религија, право и морал, Етика,иситоријат,етичке теорије, основни принципи медицинске етике, теорије личности, Етичке декларације и изјаве, Интернационални кодекс љекарске етике, Морално-психолишке обавезе здравствених радника према болесницима, пристанак на лијечење
Принципи комуникациј, Етички став према болесном дјетету, Етички проблеми у фармацији, Етички проблеми експериментисања у медицини, Генетички инжињеринг
Етички проблеми у хирургији, Етички проблеми у гинекологији, Етички и правни аспекти психијатрије, Добровољни и недобровољни пристанак на лијечење, Медицинско право, Право пацијента на информисаност, Кривична одговорност здравствених радника
Појам социологије и њено предметно одредјење, Појам друства и социологије, Функционализам и марксизам
Појам рада и његови модалитети, Људске потребе, Разлицита тумацења људских потреба
Друствена интеракција и свакодневни зивот, Проуцавање свакодневног зивота, Друштвена правила и говор
Род и сексуалност, Сексуалност у западној култури, Хомосексуалност
Здравље, Болест, старење
Породица и брак
Криминалитет и преступницко понасање, Сиромаство, Социјална застита, Културно-духовне појаве
Историја медицине, Социјална медицина
Здравље, савремени концепт – средина и здравље
Здравствено законодавство, Примарна медицинска застита, Примарна здравствена застита, Породицна медицина, Примарна и секундарна социјализација – здравље за све
Здравствено васпитање, Здравствена категорија категорија становниства, Здравствено васпитне стратегије, процјена здравственог става становниства
Припрема за испит, консултације

Колоквијум из медицинске етике 
Колоквијум из социологије,